― テクノロジーで次世代のものづくり人材を育てる方法 ―

製造業は大規模な人手不足に直面しており、全米の求人数は60万人を超える。業界として、新たな人材を引きつけるとともに、既存の働き手に次世代の製造現場で必要とされるスキルを身につけさせるためには、大胆な対策が必要だ。有力な解決策は、学位はないが優秀な応募者を受け入れ、OJTを通じてスキルアップを図ることだ。

製造業の職種の多くは、実際には大卒の学歴を必要としないため、高等教育を受けるための借金を背負いたくない人々にとって魅力的な就職先となる。例えば、米国に無職の女性は306万人いるが、適切な訓練を受ければ製造業にとって理想的な人材となり得る。この人材プールを活用し、将来の働き手を確保するには、スキルアップが不可欠である。しかし、状況を根本的に変えるには、テクノロジーを活用して、大規模にスキルアップや教育訓練を実施する必要がある。

製造業における教育訓練の進化

筆者は製造業に30年以上携わり、教育訓練の方法が大きく進化するのを見てきた。昔ながらの方法は、ベテラン従業員の下で見習いをしながら、OJTで徐々に仕事を覚えていくというものだった。しかし、このやり方では時間がかかる上、訓練に一貫性がなく、品質問題や安全リスクが発生することが多かった。

最近は、デジタル作業指示書、VR（仮想現実）、装置シミュレーターといった新しいテクノロジーの登場で教育訓練の方法が変わりつつあり、作業に熟練するまでの期間が劇的に短縮されてきている。これらのツールにより、教育訓練がより分かりやすく、標準化され、効率的なものとなり、習熟時間の短縮と生産への影響の最小化につながっている。

例えば、デジタル作業指示書では、画像や動画と共に対話形式で指示が出され、エラー防止機能も備えられているため、作業者は複雑な工程を段階的に進められる。そのため、どのような作業者でも、その習熟レベルに関係なく、正確かつ一貫した作業を行うことができる。VRトレーニングでは、これをさらに一歩進め、受講者が作業環境を模した仮想世界に完全に没入できるため、現実世界なら起こるであろう影響を気にせずに練習し、スキルを習得できる。

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※原文記事を機械翻訳＋人手校正（ポストエディット）にて作成しております。